遵循技能迁移规律提升体育课堂效果  

作　　者：牟保真(整理) 王国来(整理) 

机构地区：[1]山东省滨州市博兴县吕艺镇中学,256506 [2]浙江省杭州市采荷实验学校,310000

出　　处：《中国学校体育》2021年第3期65-65,共1页

摘　　要：运动技能迁移是指已掌握的运动技能对即将要学习的运动技能的影响作用。遵循运动技能的迁移规律,避免负迁移,合理使用正迁移,有助于提高体育课堂教学效果。一、夯实基础,避免负迁移从运动技能形成的角度看,每一个技术动作的形成都是一个建立神经联系的过程,新技能的神经元联系要超过之前的神经元联系需要漫长的时间。学习一项新的技术动作,容易被之前所学的技术动作所干扰,从而影响教学效果。

关 键 词：运动技能形成 运动技能迁移 神经联系 课堂教学效果 夯实基础 课堂效果 迁移规律 神经元 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]