项目驱动,实践育人——项目化教学在高校思政课实践教学中的应用  

作　　者：彭慧洁[1] 

机构地区：[1]宜春职业技术学院,江西宜春336000

出　　处：《文教资料》2021年第6期105-107,共3页

基　　金：2018年度江西省高等学校教学改革研究省级立项课题一般项目《高职思想政治理论课“四化同向”教学模式创新与实践——以宜春职业技术学院为例》研究成果。项目编号:JXJG-18-60-6;2019年度江西省基础教育研究重点课题《项目化·活动型·议题式:基于核心素养的高中思想政治课教学方式改革的实践研究》研究成果。项目编号:SZUYZZZZD2019-1135。

摘　　要：实践教学是高校思想政治理论课教学环节的重要部分,是思政课坚持理论与实践相结合的必要途径之一。通过在思政课实践教学中应用项目化教学法,学生有目的、有计划、有实效地参与到思政课实践教学中,增强获得感。项目化教学融入思政课教学,应遵循以现实为依托、问题为导向、学生为主体、成效为检验等原则,完成设定项目任务、制订项目计划、实施项目计划、验收实践项目、资料归档与应用等环节。

关 键 词：项目化教学 高校思政课 实践教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]