德育融于初中美术教学的实践探索  

作　　者：彭锦战 

机构地区：[1]广东省广州市白云区东平学校,广东广州510440

出　　处：《新课程研究》2021年第11期28-29,共2页New Curriculum Research

摘　　要：当前的教育改革要求教师在教学开展的过程当中不要局限在知识传授上,更重要的是要实现教书育人,渗透德育,这样才能够让教育的价值得到不断展现。所以,初中教师在开展美术教学的过程当中应该不断地加强德育的渗透,加强美术欣赏、联系手工制作、贴合实际生活、挖掘隐性因素、重视美术创作,借助这样的方式让学生在思想和情感上更好地产生共鸣,使德育渗透得到真正的实现,从而达到理想的育人效果。

关 键 词：德育 初中美术教学 美术赏析 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]