小学四年级品德与社会课程的“阳光德育”的教学  

作　　者：李燕芬 

机构地区：[1]贵港港北区庆丰镇大平小学,广西贵港市537111

出　　处：《成长》2021年第6期119-119,共1页Growing

摘　　要：在素质教育背景下,阳光德育成为人们关注的重点。为此,本文简要阐述了阳光德育教育的内涵,分别从成立阳光小组,评选阳光班级、立德树人,落实阳光德育教育以及营造良好师生关系,创设教学氛围等方面,提出小学四年级品德与社会课程的“阳光德育”的教学策略。

关 键 词：四年级 小学 品德与社会 阳光德育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]