极简教育技术环境下微课的制作  

作　　者：冯贵波 

机构地区：[1]陕西省留坝县留侯镇闸口石完全小学

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2021年第5期51-51,共1页

摘　　要：黎加厚教授认为,极简教育技术是指在学校教学工作中,倡导师生使用方便、实用,易学、易用,能够有效提高工作学习效率的技术。微课是“运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源”。由于微课的教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源构成情景化、主题突出、针对性强等特点,更加适合碎片化学习,如果搭配上极简教育技术,对于教师们来说,制作这样的微课技术难度低、花费时间少,对于学生来说,这样的微课可以在手机上随时随地学习,更加方便。

关 键 词：微课技术 碎片化学习 情景化 教学内容 学习效率 资源容量 认知规律 极简 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]