深度学习下大学生自主学习模式研究与探索——基于蓝墨云班课平台的实践  

Research and Exploration of University Students' Autonomous Learning Model using Deep Learning based on Mosotech

作　　者：严卫[1] 钱振江[1] 周立凡[1] 朱海霞[1] 肖乐[1] YAN Wei;QIAN Zhen-jiang;ZHOU Li-fan;ZHU Hai-xia;XIAO Le(School of Computer Science and Engineering,Changshu Institute of Technology,changshu 215500,China)

机构地区：[1]常熟理工学院计算机科学与工程学院,江苏常熟215500

出　　处：《电脑知识与技术》2021年第10期173-175,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划重点课题(C-b/2020/01/29);2019年度江苏省江苏高校哲学社会科学研究项目(2019SJA1304);教育部产学合作协同育人项目(201902267017);全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(2020-AFCEC-418);江苏省高等教育教改研究课题“产教融合背景下应用型本科人工智能行业学院模式的探索与实践”(2019JSJG582);江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象项目(2019);江苏省现代教育技术研究课题(2019-R-70263);常熟理工学院教学改革研究课题(JXG2018046)。

摘　　要：本文主要针对大学生自主学习模式开展相关研究,遵循深度学习路线和教育心理学原理,将文章分为三个部分来论述大学生自主学习模式。首先介绍了大学生自主学习中会遇到的问题,阐明了大学生自主学习模式教学改革的发展方向是深度学习,然后对问题设计和实践内容进行了详细说明。最后,通过问卷调查分析,阐述了在深度学习下,大学生自主学习模式确实有利于提高学生的自主学习能力。This paper give a comprehensive study of autonomous learning model for college students, which follows the deep learning routes and principles of educational psychology. This paper is divided into three parts. First, we introduce the problem of autonomous learning of college students, and clarify that the development direction of the teaching reform of the autonomous learningmodel for college students is deep learning. Second, we describe the corresponding problem design and practical content in detail.Finally, we demonstrate that, under the situation of deep learning, the autonomous learning model for college students will increasethe autonomous learning ability of college students through questionnaire analysis.

关 键 词：深度学习 自主学习 模式 实践 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]