基于工学结合模式的计算机科学与技术专业应用型人才培养模式研究  

作　　者：于超[1] 王璐[2] 吴琼[1] 

机构地区：[1]长春工业大学人文信息学院,吉林长春130122 [2]长春工业大学应用技术学院,吉林长春130012

出　　处：《电脑知识与技术》2021年第11期158-159,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：吉林省高教学会高教科研课题《“校企合作,工学结合”模式下程序设计类课程体系的构建研究》(JGJX2019D456)成果;吉林省高等教育教学改革研究课题《新工科建设背景下独立学院计算机科学与技术专业人才创新创业能力培养的研究与实践》成果;吉林省高等教育教学改革研究课题《基于产学合作协同育人实践基地的人才培养模式研究》成果。

摘　　要：工学结合是应用型本科人才培养模式研究的一个热点,也是民办本科高校培养应用型人才一种有效措施。论文对工学结合的概念界定,独立学院计算机科学与技术专业人才培养存在的问题进行了阐述。结合民办本科高校自身的特点,详细论述了基于工学结合模式的计算机科学与技术专业应用型人才培养体系构建策略。经过实践表明,工学结合的教学模式改革对于提升学生创新意识,锻炼学生创新能力有着显著效果。

关 键 词：应用型人才 工学结合 校企合作 人才培养体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]