“互联网+教育”背景下地方院校《视唱练耳》课程教学思考  

作　　者：范钰湘 

机构地区：[1]玉溪师范学院

出　　处：《艺术评鉴》2021年第9期140-142,共3页ART EVALUATION

摘　　要：在“互联网+教育”的时代背景和新冠疫情的“网课”推动下,《视唱练耳》课程也开启了“线上”教学之路。然而,在地方院校《视唱练耳》“线上”教学开展过程中,一些问题的产生致使不少教师对该课程的“线上”教学方式产生争议。本文以地方院校《视唱练耳》“线上”教学为探讨对象,通过问卷、实践和总结,分析该课程“线上”教学难以有力推进的主要因素,并针对其提出了相应的解决方案。

关 键 词：“互联网+教育” 地方院校 视唱练耳 教学 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]