虚拟现实技术在环境设计专业实践教学中的应用  

作　　者：余毅[1] 吴嘉楠 

机构地区：[1]四川美术学院

出　　处：《美术教育研究》2021年第8期110-113,共4页Art Education Research

基　　金：2019年重庆市高等教育教学改革研究重点项目(192030)结项成果。

摘　　要：环境设计专业知识体系复杂,具有综合性、实用性、艺术性、科技性等特点。将具有可沉浸性、交互性、体验性的虚拟现实技术引入环境设计专业实践教学,可以构建互动式的虚拟仿真实践教学平台,利用现代科技手段助力教学,探索环境设计基础知识、实施构造、空间设计三大板块的教学目标和内容,制订不同的教学方法和考核方式。该文在环境设计实践教学特点的基础上,结合课程发展需要,分析虚拟现实技术介入下的环境设计教学内容、教学方法及考核方式。

关 键 词：环境设计 虚拟现实技术 基础知识 实施构造 空间设计 

分 类 号：TU20-4[建筑科学—建筑设计及理论] G434[文化科学—教育学]