以兴趣为先导,促学习之进步——浅谈小学英语教学中兴趣的培养  

作　　者：蒋小平 

机构地区：[1]江苏省镇江市京口区实验小学

出　　处：《教育界》2021年第18期8-9,共2页

摘　　要：兴趣是个体积极认识、探究某种事物,从事某种活动的心理倾向,它是认识和从事活动的巨大动力。文章就小学英语教学中对学生兴趣的培养展开论述。

关 键 词：保护原始兴趣 融洽师生关系 注重课堂趣味 突出主体作用 加强模仿训练 创设成功条件 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]