“森林防火”综合实践活动设计方略  

作　　者：李文全 彭芳 

机构地区：[1]成都市华西小学

出　　处：《四川教育》2021年第14期3-3,共1页

摘　　要：清明前后,正值春季踏青和祭祀时节,此时也正处于森林防火期。为了让学生有更多机会了解祭祀、用火的规范行为,我们采取六大方略开展森林防火教育,切实帮助学生理解森林火灾与我们的生活密切相关。方略1:目标确立,任务导航。在进行活动设计时,我们确立了四项活动目标:一是价值体认,即让学生全程参与活动,深度认识森林火灾的危害性和森林防火的重要性。

关 键 词：森林防火 森林火灾 清明前后 全程参与 目标确立 规范行为 深度认识 综合实践活动设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]