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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:杨静[1] YANG Jing(Beijing Electronic Science and Technology Institute,Beijing 100070,P.R.China)
出 处:《北京电子科技学院学报》2021年第1期34-40,共7页Journal of Beijing Electronic Science And Technology Institute
基 金:北京高等教育“本科教学改革创新项目”“‘四位一体’建设保密管理专业‘金课’”(课题编号:2019-ms134);北京电子科技学院教学改革项目“密码保密管理团队教学改革研究”(课题编号:jy201810)资助。
摘 要:在培养本科生创新能力的措施中,科研能力的培养无疑是一项有力的措施;研究方法的学习、运用对本科生能力素质培养、科研创新能力提高和未来进一步深造或职业发展具有重要作用。本文围绕"研究方法学习"进行了一些必要的论述和探讨,主要提出:在研究方法的学习过程中,教师要通过深层次兴趣的激发培养学生的研究兴趣,在选题训练中培养学生的问题意识,鼓励学生在研究实践中有意识地运用相关的研究方法,以提高其科研创新能力。Among the measures to cultivate undergraduates’innovation ability,the cultivation of scientific research ability is undoubtedly a powerful measure.The study and application of research methods play an important role in the cultivation of undergraduates’ability and quality,the improvement of scientific research and innovation ability,and the further study or career development in the future.In this paper,we have made some necessary discussion on studying research methods.In this process,teachers should seek to stimulate students’deep interest in research through teaching.It is necessany to develop the awareness of students’problem in the training of topic selection.Students also need to be encouraged to consciously apply relevant research methods in their research practice.With these methods,students can improve their research and innovation skills.
分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]
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