幼儿园小广播活动的有效实施  

在线阅读下载全文

作  者:葛静娜 

机构地区:[1]浙江省宁波市宁海县长街镇中心幼儿园

出  处:《儿童与健康》2021年第4期38-39,共2页

摘  要:《3~6岁儿童学习与发展指南》明确指出:幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为了培养幼儿的语言表达能力,鼓励幼儿大胆、自信地向同伴表达自己的想法、展示自我,同时也充实幼儿的一日生活,我园开设"向日葵"小广播,对小广播活动进行了积极而有效的实践探索。

关 键 词:语言表达能力 展示自我 语言交往 实践探索 培养幼儿 鼓励 幼儿园 学习与发展 

分 类 号:G61[文化科学—学前教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象