小学生“官”念——关于小学班干部权力的研究  

作　　者：万斐雪 

机构地区：[1]西安外国语大学长安校区

出　　处：《求学》2021年第8期19-20,共2页Education Guide

摘　　要：班干部是整个班集体的骨干和支柱力量,也是班主任做好各项班级工作的助力。本文着重研究群众学生对于班干部自身及班干部权力的认识与看法,从班干部权力的形成、班干部权力的表现、班干部权力的异化的角度来探讨如今小学班干部制度存在的问题,并提出了一些研究建议,如班干部的产生方式应更具有民主性、不能对班干部和群众学生之间的差别加以定性、加强对班干部权力的监督和营造较为民主的班级气氛。

关 键 词：班干部 班干部权力 群众学生 异化 滥用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]