智能硬件促进课堂教学模式创新——以“制作紧急呼救仪”教学为例  

作　　者：肖玲 夏小刚 郑长宏[1] 

机构地区：[1]四川成都市第七中学初中学校

出　　处：《中小学信息技术教育》2021年第5期58-61,共4页

摘　　要：时代的进步推动着创客教育的发展,创客教育重点在于将想法进行"实践创造",信息技术学科则是实现创客教育最重要的载体之一,信息技术具有很强的时代性和实践性。2016年起,我们学校教研组迎势而动,整合了现行初中信息技术教程内容,开展了以信息技术学科为主要内容的创客教育。本文以"制作紧急呼救仪"教学为例,阐述"智能硬件"促进课堂教学模式创新的路径。

关 键 词：创客教育 智能硬件 Micro:bit 项目式学习 教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]