HoloLens在中小学教学场景的应用  

作　　者：吴丙朕 丁丽 李书兰 刘卫青 

机构地区：[1]广东深圳市南山区园丁学校

出　　处：《中小学信息技术教育》2021年第5期80-83,共4页

摘　　要：混合现实技术的发展以及技术与教育的深度融合,催生出新的教学形式与方法。真实环境和虚拟现实相结合,多角度及可对内部细节的观察交互,及时反馈的语音、画面等,使得教学的沉浸感更强。本文介绍了现阶段HoloLens资源获取的主要方法,并从中小学教学领域综述部分教育应用场景,分享已实践的使用HoloLens的教学方式探索,分析其在实际应用中的不足之处与展望。

关 键 词：混合现实 HoloLens 沉浸式 教育应用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]