会计类专业本科生计算思维能力影响因素研究  

作　　者：李露[1] 刘胜宗[2] 

机构地区：[1]湖南农业大学东方科技学院,410128 [2]湖南财政经济学院,410205

出　　处：《知识经济》2021年第10期147-150,共4页Knowledge Economy

基　　金：国家自然科学基金项目编号61802120;湖南省教育科学规划课题项目编号2017TP1025;湖南省2018年教改项目编号865。

摘　　要：当今时代,云计算和大数据已经融入到社会的方方面面,在这种背景下,现代会计与传统会计工作的区别越来越明显,会计类人才的培养已经基本离不开信息技术,而且对从业人员的计算思维要求已经逐渐普及。美国卡内基美隆大学周以真教授将计算思维定义为运用计算机概念进行问题求解、系统分析等一系列思维活动。因此,对于会计类本科生要特别注重培养学生数据处理及分析挖掘的能力,尤其是计算思维能力,而不仅仅是计算能力。本文着眼于研究会计类专业本科生计算思维能力现状,继而探讨影响计算思维能力的因素,找出这些影响因素对如何更好的培养会计类本科生计算思维能力,帮助学生提高自身素质,更好的适应现代社会,有重要的意义。

关 键 词：提高自身素质 计算思维 会计类专业 信息技术 美国卡内基 问题求解 计算能力 计算机概念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]