基于思维结构评价的地理模拟实验方案设计与评析--以“流水对土壤的侵蚀”为例  

A Design and Evaluation of Geographical Simulation Experiment Scheme Based on Evaluation of Thinking Structure——Taking"Erosion of Soil by Flowing Water"as an Example

作　　者：张文军 Zhang Wenjun

机构地区：[1]浙江省春晖中学,浙江绍兴312300

出　　处：《地理教学》2021年第10期22-25,共4页Geography Teaching

摘　　要：《普通高中地理课程标准(2017年版)》指出,地理学科核心素养的培养需要教师重视对学生思维结构的评价。本文尝试用思维结构评价的相关理论,通过组织学生开展“流水对土壤的侵蚀”模拟实验的方案设计活动,分析学生反映出来的综合思维和地理实践力素养表现,探究如何促使学生思维结构水平层级的不断提升。

关 键 词：思维结构 模拟实验 方案设计 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]