大数据时代高职院校统计学专业教育教学方案重构分析  

作　　者：冯蕊[1] 

机构地区：[1]陕西财经职业技术学院,陕西咸阳

出　　处：《陕西教育（高教版）》2021年第5期62-63,共2页

摘　　要：随着大数据时代的到来,网络技术已经渗入人们生活的方方面面。但是,我国目前的高职院校统计学专业教育教学仍采用传统的教学模式,难以跟上时代步伐。本文介绍了大数据时代的特征及统计学专业的发展历程,分析了当前高职院校统计学专业教育教学中存在的不足,并提出了相应的改革措施,以期激发学生的学习主动性,推动高职院校的发展。

关 键 词：大数据时代 统计学专业 教育教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] C8-4[文化科学—教育学]