刍议小学科学如何构建生活化课堂  

作　　者：彭长庆 

机构地区：[1]新疆生产建设兵团第四师69团中学,新疆835312

出　　处：《科学咨询》2021年第9期179-179,共1页

摘　　要：新课程标准明确指出:要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习科学和理解科学,小学科学教学更应与小学生熟悉的生活相联系。教师要选择合适的教学策略,在不同的生活体验中培养并提高学生的综合能力。

关 键 词：小学科学教学 生活化课堂 构建策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]