“三全育人”理念下的高校教学管理工作育人机制  

作　　者：王安琪 李媛媛 

机构地区：[1]北方工业大学教务处,北京100144

出　　处：《文教资料》2021年第7期177-178,185,共3页

摘　　要：教学管理作为高校管理的基础和学生管理的重要组成部分,可通过优化顶层设计、建立健全教学管理机制、为师生提供靶向服务、增强供给能力、课程建设等方式,与教书育人、实践育人、科研育人、文化育人等相结合,实现"协同育人",推动"三全育人"落地实施。本文从挖掘高校教学管理工作中的"三全育人"育人要素入手,讨论教学管理工作中的管理育人、服务育人的实现途径。

关 键 词：立德树人 三全育人 教学管理 

分 类 号：G647.3[文化科学—高等教育学] G641[文化科学—教育学]