教师工作时间投入与教育绩效的匹配  

作　　者：宋书现[1] 

机构地区：[1]河南质量工程职业学院,河南平顶山467000

出　　处：《教学与管理》2021年第18期50-52,共3页Teaching and Administration

摘　　要：很多教师都陷入过工作时间投入与工作绩效不匹配的状态,当教师陷入时间投入与绩效不匹配甚至倒挂时,不仅制约了教育工作的创造性,还极易让学校的管理工作走上形式主义,让教师个体产生职业倦怠。因而,提高教师时间投入的质量,让时间利用有意义、有价值、有品质,让教师在忙碌中享受教育工作的幸福感,收获忙碌带来的职业成就感,不仅是教师事业发展的需要,也是提升教育质量的需要。

关 键 词：教师 工作时间投入 教育绩效 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]