道德教育实践批判性思考成果  

作　　者：段利强[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学

出　　处：《中国出版》2021年第10期71-71,共1页China Publishing Journal

基　　金：2018年浙江省教育厅课题“增负背景下大学生学业困难学生精准帮扶机制研究”(Y201840416)阶段性研究成果。

摘　　要：习近平总书记多次强调:“国无德不兴,人无德不立。”“道德之于个人,之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是崇德修身。”德之形成,非一时可就,更非一成不变,如何借鉴世界文明成果,增强新时代我国公民道德建设的针对性和有效性,是广大教育工作者要深入思考的时代课题。

关 键 词：教育工作者 道德教育实践 批判性思考 公民道德建设 基础性意义 做人做事 时代课题 崇德修身 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]