让赏识照亮学生成长之路  

作　　者：李丹 

机构地区：[1]玉田县孤树镇中学

出　　处：《河北教育（德育版）》2021年第4期36-36,共1页

摘　　要：进入初中阶段,随着年龄的增长,学生逆反心理不断增强,教师要用自己的教育智慧,采取恰当的说服、教育方式。“赏识”就是一种有效的方法。教师要善于用赏识保护学生的天赋,激发学生的潜能,让学生在爱的阳光下健康成长。一、踏上赏识之旅赏识教育的本质是有爱的教育、尊重生命的教育。赏识之中蕴涵的是教师对学生的信任、尊重、激励、理解、宽容和提醒。每个学生都有他的长处和优势,作为教师,要善于发现学生身上的闪光点,敏锐察觉学生的进步,及时表扬、适时激励。

关 键 词：爱的教育 教育智慧 学生逆反心理 教育的本质 成长之路 赏识 闪光点 尊重 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]