论中学美术教学的应然样态  

作　　者：陈艳[1] 

机构地区：[1]鲁迅美术学院,116650

出　　处：《教育研究与评论（中学教育教学）》2021年第4期67-69,共3页Research and Review on Education

摘　　要：绘画是美术学科最基本的教学形式,鉴赏是学生获得审美体验的主要途径,实践有助于培养学生的创新意识。因此中学美术教学应该呈现出绘画方式新、鉴赏范围广、实践领域宽的样态。绘画方式方面,让绘画走进生活,让名画进入课堂;鉴赏范围方面,引入设计作品鉴赏,开展影视作品鉴赏;实践领域方面,整合社会资源组织课外实践,借助信息技术实现云实践。

关 键 词：中学美术 绘画 鉴赏 实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]