渗透尺度思想,提升学科素养——以“博斯腾湖湖陆风”微主题为例  

作　　者：秦文玉[1] 

机构地区：[1]南昌大学附属中学,江西南昌

出　　处：《中学地理教学参考》2021年第8期15-18,共4页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：以"博斯腾湖湖陆风"微主题为例,将尺度思想方法渗透于主题式复习的课堂教学中,引导学生运用学科思想、学科方法分析解决真实的地理问题,达成学科素养培养的目的。

关 键 词：尺度思想 学科素养 微主题 博斯腾湖湖陆风 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]