小学语文高年级教学中的课前预习  

作　　者：徐丽娅[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市暨阳实验小学

出　　处：《小学时代》2021年第1期14-15,共2页PrimarySchool Times Press

摘　　要：在学生课前进行充分预习的情况下,对学生学习及教师教学都极为有利,能实现课堂之上简洁而有效的教学效果。小学语文高年级教学中,重点环节就是课前预习,主要原因在于预习能使学生自主学习兴趣有效调动,对学生合作互动提供引导,使学生问题探究及解决等能力有效提升,确保学生后续学习环节的基础更加坚实。

关 键 词：合作互动 小学语文高年级 自主学习兴趣 后续学习 课前预习 有效的教学 有效调动 问题探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]