微课在汽车专业教学改革中的应用探究  

作　　者：温立志 

机构地区：[1]天津中德应用技术大学,天津300350

出　　处：《科学咨询》2021年第23期181-182,共2页

摘　　要：作为一种新型的教育模式,微课由于教学时间短、教学内容少、教学容量小、教学情境真实等优点被广泛应用到了高校汽车专业教学中。在素质教育理念下,教师应该注重以人为本,明确学生在学习中的主导地位,引导学生主动学习。传统教学中照本宣科的方式比较生硬死板,容易让学生丧失学习的激情,导致学习效率低下。为了提高课堂效率,丰富课堂内容,高校教师可以尝试把微课应用于课堂教学,在调动学生学习积极性的同时,诱导学生主动学习。

关 键 词：微课 汽车专业 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]