基于CSP和PTA的数据结构与算法课程设计策略  

作　　者：窦燕[1] 穆运峰[1] 赵逢达[1] 郭栋梁[1] 郭丁丁 

机构地区：[1]燕山大学信息科学与工程学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《计算机教育》2021年第6期73-77,共5页Computer Education

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目“以程序设计能力培养为核心的二级项目课程群体系建设”(2018GJJG066);河北省高等教育教学改革研究与实践项目“新工科背景下软件工程+大数据专业方向人才培养与课程体系建设”(2018GJJG064)。

摘　　要：针对数据结构与算法课程设计普遍存在的编程技能不扎实、项目整体把握不够和项目考核不客观的问题,分析数据结构与算法课程设计的教学目标和学生基础,提出基于CSP和PTA的数据结构与算法课程设计策略,通过分析第20届CSP认证结果,说明改革后教学效果有较大幅度提升。

关 键 词：课程设计 数据结构与算法 CSP PTA 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]