新工科背景下人工智能实践类课程教学模式创新研究  

作　　者：鲍鹏[1] 邢薇薇[1] 卢苇[1] 李轩涯 

机构地区：[1]北京交通大学软件学院,北京100044 [2]百度在线网络技术(北京)有限公司,北京100085

出　　处：《计算机教育》2021年第6期105-109,共5页Computer Education

摘　　要：从国家推进新工科建设和人工智能技术发展的背景出发,针对软件工程专业人工智能实践类课程的教学体系建设现状,分析现行实践类课程教学过程中存在的问题,提出人工智能实践类课程教学改革方案,分别从前沿项目驱动、校企合作指导、实践平台搭建、国际化环境营造和实训基地建设5个方面详细阐述如何将工程培养目标与实践类课程教学相融合,以达到更好的培养效果。

关 键 词：人工智能 实践类课程 项目驱动 校企合作 实践平台 实训基地 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]