全面推进 突出重点 分类指导 协调发展——贵州中小学心理健康教师队伍建设策略  

作　　者：曹薇 张胜洪[2] 

机构地区：[1]贵州省教育科学院 [2]遵义师范学院教师教育学院

出　　处：《贵州教育》2021年第3期8-9,共2页

摘　　要：为全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的文件精神,进一步加强贵州省中小学心理健康教师队伍建设,提高心理健康教师课堂教学质量,提升心理健康教师心理服务水平,推动我省中小学心理健康教育工作的开展。按照"全面推进、突出重点、分类指导、协调发展"的工作方针,各地区根据本地实际情况,在教师队伍建设、课堂教学质量及心理服务水平等方面,积极推动我省中小学心理健康教育工作的有序开展。

关 键 词：中小学心理健康教师 分类指导 教师课堂教学质量 队伍建设策略 有序开展 中小学心理健康教育 突出重点 本地实际 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]