核心素养背景下初中生英语学习自控力与学习成绩关系的研究  

作　　者：李娟 

机构地区：[1]甘肃省会宁县党家岘乡初级中学,甘肃会宁730729

出　　处：《发明与创新（初中生）》2021年第7期38-39,共2页

摘　　要：对于初中学生来说,在核心素养背景下,学生自我控制能力是初中生学习和生活的重要组成部分,对于学生学习行为的管理以及调整具有重要作用和显示意义。本文首先介绍了初中生英语学习自控力现状,并且结合现阶段初中生自我控制能力的差异因素,总结出初中生英语学习自控力与学习成绩关系。

关 键 词：学习自控力 核心素养 学习成绩 LSD系统 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]