新课程背景下高中地理教学方法的创新  

作　　者：唐博 

机构地区：[1]四川省仪陇县永乐中学校,四川南充637600

出　　处：《南北桥》2021年第5期69-69,共1页South norfh bridge

摘　　要：教育推动了时代的发展和进步,同时时代的进步也为教学领域注入了新鲜的血液,这主要体现在教材的更新、教师教学观念的革新以及教学方法的创新等方面。在下文中,笔者将以高中地理学科为例,浅议教师如何采用课堂报告教学法、小组合作教学法以及猜谜教学法进行课堂教学。

关 键 词：新课程 高中地理 小组合作 课堂报告 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]