高校英语专业语言学课程教学的思考与策略  

作　　者：张丽丽[1] 马祥 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学外国语学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《发明与创新（初中生）》2021年第8期113-113,99,共2页

基　　金：2018年黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目青年创新人才项目“大数据时代下大学英语课程生态化模式构建研究”的研究成果,项目编号:135309303。

摘　　要：市场经济的发展,推动了高校教育体制改革,高校英语语言学课程作为高校英语专业的重要组成部分,对未来学生从事语言学领域以及为我国语言学科发展输送优秀人才起着重要作用。但当下,语言学课程在教学中还存在很多问题,为了培养适应社会发展需要的语言学人才,本文针对英语专业语言学的教学方法提出了几点建议,并针对如何培养更专业、合格的英语学科人才提出了相应策略。

关 键 词：英语专业 语言学 教学策略 

分 类 号：H31[语言文字—英语]