基于教师资格证考试环境“保教知识与能力”教学方法分析  

作　　者：花蕾 

机构地区：[1]贵州经贸职业技术学院,贵州都匀558000

出　　处：《发明与创新（初中生）》2021年第8期170-171,共2页

摘　　要：在教师资格证考试环境下,高职院校幼儿发展与健康管理专业的教学应加强对教师资格证考试要求的探究,以明确新时代幼教人才培养的方向。本文从婴幼儿发展、学前教育原理、幼儿生活指导、幼儿园环境创设和幼儿活动组织与评价等方面对教师资格证考试于"保教知识与能力"的考查要求进行分析,并提出了相应的策略,以供参考。

关 键 词：教师资格证考试 “保教知识与能力” 幼儿教育 教学 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]