班级创意勤俭教育:清、调、补,促光盘  

作　　者：陈坚义 林兆发 

机构地区：[1]温州大学附属南白象实验小学 [2]浙江温州育英国际实验学校

出　　处：《班主任之友（小学版）（下半月）》2021年第5期7-9,共3页Class Adviser

摘　　要：节俭,是中华民族的传统美德,尤其是在习近平主席的号召下,每个地方都在如火如荼地进行着光盘行动。可在落实过程中,我发现大多数孩子的光盘行为只停留在被迫选择的层面,所以行为效果反反复复,浪费现象依旧严重。偶然看到中医的清调补理论,感觉非常契合当下的节俭教育,强行“治病”不如慢慢让孩子们从内心开始对食物拥有“敬”和“爱”,懂得节俭背后的珍惜含义。

关 键 词：行为效果 节俭教育 光盘 传统美德 勤俭教育 班级 浪费现象 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]