让学生在逆境中闪光——数学学困生转化随笔  

作　　者：路雄 

机构地区：[1]甘肃省镇原县兴华初级中学,744502

出　　处：《中小学数学（初中版）》2021年第5期11-12,共2页

摘　　要：数学学困生姓名:何×九年级(1)班新任数学老师:路雄一、学生基本情况何×其他功课较好,唯数学成绩欠佳,通常不及格,对学数学有自卑心理,认为这门功课不好学,甚至认为自己不是学数学的料,但有学好这门课的愿望.二、困难原因初一、初二时没有打好基础,没有人辅导,做作业很慢,考试做不完卷子,到初三听不懂课,成绩更差,曾经有放弃学习数学的想法.

关 键 词：不及格 学困生转化 数学学困生 学生基本情况 数学老师 自卑心理 数学成绩 九年级 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]