民族歌剧的声乐教学例谈——以歌剧《沂蒙山》中“海棠”唱段为例  

作　　者：段玉香 

机构地区：[1]浙江音乐学院

出　　处：《中小学音乐教育》2021年第2期40-42,共3页The Education of Music

摘　　要：民族声乐教学首先培养了一大批民族声乐专业人才,也继承和弘扬了优秀传统文化。为了达到这个目的,在教学中,应及时将民族歌剧的实践纳入声乐教学中。中国民族歌剧的发展将我国民族歌剧的表演艺术提升到一个崭新的水平。教师通过引导学生学习和欣赏优秀民族经典歌剧,可以提高学生声乐演唱技能,把握演唱风格,从而准确表达歌剧所蕴含的思想内涵。

关 键 词：民族歌剧 演唱风格 民族声乐教学 声乐演唱技能 经典歌剧 优秀传统文化 表演艺术 继承和弘扬 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J617.2-4[文化科学—教育学]