多学科视角下高中生法制教育实践探究  

作　　者：李颂一 

机构地区：[1]广西河池市宜州区高级中学,广西河池547000

出　　处：《科学咨询》2021年第13期256-257,共2页

摘　　要：随着素质教育理念的推进和落实,关注新时代多学科教育,培养学生综合素质,成为了当前教师教学的重要目标。本文从多学科视角下,探讨了高中生法制教育实践思路和有效对策,站在语文学、化学、心理学、体育学等视角下对法制教育进行研究分析,旨在通过多学科教育渗透,提高学生的法制意识,促进其身心健康发展。

关 键 词：多学科视角 高中生 法制教育 探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]