科学设计思维导图 知识复习举重若轻——以初中《道德与法治》法律板块为例  

作　　者：刘凯 李先妹 

机构地区：[1]江苏省南京市浦口区第三中学,211800 [2]江苏省南京市浦口区行知中学,211800

出　　处：《中学政治教学参考》2021年第18期40-42,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划课题“导向学科关键能力培养的初中课堂教学设计研究”成果之一,课题编号:D/2018/02/139。

摘　　要：在统编初中《道德与法治》法律板块的复习中,依托多种思维方式进行知识结构图的科学设计,找准知识的切入点、抓牢知识的聚焦点、把握知识的契合点、拓展知识的延伸点,可以使大量分散孤立的知识概念,按照一定的逻辑关系建构成分门别类、重点突出、脉络清晰“点-线-面”,结合的知识体系,便于学生快速理解和灵活运用,从而让知识复习举重若轻,为学科教学提质增效。

关 键 词：道德与法治 青少年法治教育大纲 结构图 知识复习 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]