2020年高考天津卷第14题的深度分析及习题选编策略  

作　　者：许婷 高飞燕 

机构地区：[1]广东省中山市第二中学,528429

出　　处：《中学生物教学》2021年第13期71-74,共4页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：对2020年高考生物学天津卷第14题从素材来源、命题立意、解题思维等角度进行了深度分析,提出了高三生物学教学中习题选编的启示。

关 键 词：高考试题 深度分析 习题选编 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]