大班幼儿民间游戏中规则意识的培养初探  

在线阅读下载全文

作  者:郝敏 

机构地区:[1]太原市小店区惠远西街新星幼儿园

出  处:《山西教育(幼教)》2021年第5期13-15,共3页

摘  要:规则意识的培养是幼儿社会性教育的重要目标与内容,是幼儿学习、生活的基础与保证。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中提出:"教师应在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识体验并理解基本的社会规则必要性,学习遵守规则和尊重他人。"

关 键 词:幼儿学习 培养初探 规则意识 幼儿民间游戏 遵守规则 幼儿社会性教育 目标与内容 《指南》 

分 类 号:G61[文化科学—学前教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象