利益相关者理论视角下药剂专业产教融合实训基地运行机制思考  

作　　者：陈诚[1] 江育萍[1] 夏梦[1] 罗统勇 张一明 

机构地区：[1]广西中医学校 [2]广西健之佳药店连锁有限公司

出　　处：《广西教育》2021年第2期52-53,共2页

基　　金：2019年度广西职业教育教学改革重点研究项目“大健康产业背景下基于产教融合实训基地的药剂专业双主体育人模式的研究与实践”(编号:GXZZJG2019A038);2020年度广西职业教育教学改革重点研究项目“大健康产业背景下中职卫校‘专业实体’产教融合模式的研究与实践”(编号:GXZZJG2020A053)研究成果。

摘　　要：本文基于生产性或经营性实训基地向产教融合实训基地转型升级面临诸多问题的背景,以利益相关者理论为视角,提出从利益驱动机制、运营管理机制、经费激励机制、沟通互信机制等方面构建产教融合实训基地的运行机制,以推动药剂专业"双主体"育人模式的构建。

关 键 词：利益相关者 药剂 产教融合实训基地 运行机制 

分 类 号：G[文化科学]