管理类本科专业学生满意度实证研究  

作　　者：韩红[1] 贺瑞鸽 冯光辉[1] 

机构地区：[1]河南科技大学管理学院,河南洛阳471023

出　　处：《西部素质教育》2021年第9期154-156,共3页Western China Quality Education

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目“双创背景下管理类本科专业综合改革研究与实践”(编号:2017SJGLX281);河南科技大学校本研究项目“河南科技大学师生双重视角下本科教育的多维评价”(编号:XBYJ2020008)。

摘　　要：为了调查管理类本科专业学生满意度,文章在概述相关文献的基础上,主要以HK大学管理类专业在校本科生、往届毕业生为调查对象,从课程设置、师资水平、教学条件、就业前景4个维度入手设计了本科生专业满意度评价量表,采用分层抽样的方式进行了问卷调查,结果显示,本科生专业总体满意度属于中等满意度水平,并就如何提高管理类本科专业学生满意度提出了相应对策。

关 键 词：专业满意度 管理类本科专业学生 课程设置 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]