核心素养视角下的健康人格教育  

作　　者：陈凤美 

机构地区：[1]曲靖市麒麟区第六中学

出　　处：《云南教育（中学教师）》2021年第4期17-19,共3页Journal of Yunnan Education

基　　金：曲靖市教育体育局、曲靖师范学院教育科学规划2019年度课题“核心素养视角下的中学思政课深度学习指导研究”(编号:QJQSKT2019YB14)阶段性研究成果。

摘　　要：核心素养是个体适应现代社会需要不可或缺的素养,健康人格是学生成长和终身发展的核心素养。培养学生的健康人格,能够促进学生核心素养的发展。一、学生发展核心素养内涵每个人在社会中生存和发展都需要具备许多素养,既包括通过学校教育获得的知识、能力、道德、法律等,也包括通过社会实践和训练获得的经验、技能以及生活习惯、思想观念、人格品行、为人风范等。

关 键 词：核心素养 健康人格教育 现代社会需要 个体适应 思想观念 生活习惯 人格品行 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]