计算机专业双语课程教学改革探讨与实践  

作　　者：蒋峰岭 肖云[2] 史君华 周爱武[2] 

机构地区：[1]合肥师范学院计算机学院 [2]安徽大学计算机科学与技术学院

出　　处：《科学大众（科技创新）》2021年第5期372-373,共2页

基　　金：2019年度安徽省计算机类专业合作委员会省级质量工程项目“专业评估背景下计算机类专业双语课程教学体系研究与实践”(2019jyxm1193);2020年度安徽省计算机类专业合作委员会省级质量工程项目“专业评估背景下计算机类专业实验教学模式研究”(2020jyxm1811);2020年度安徽省质量工程项目线上线下混合式和社会实践课程“数据结构”(2020xsxxkc377)。

摘　　要：计算机专业双语课程的学习对现代计算机专业的学生来讲意义十分重大。本文以合肥师范学院计算机专业为背景,对学生进行问卷调查,了解、分析学生的基本情况,并结合其他本科院校的方案,提出计算机双语教学的课程改革方案,旨在优化双语课程的教学体系,更好地开展高校双语教学活动,有力地实施高校双语教学的一系列活动,提高学生的能力和双语教学的质量,为其他课程的教学起到示范和带动作用。

关 键 词：计算机专业 双语课程 课程改革 问卷调查 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]