幼儿教育中游戏教学的运用策略  

作　　者：普赤 

机构地区：[1]西藏自治区实验幼儿园

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2021年第2期148-148,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：处于幼儿时期的孩子, 年龄较小, 其自身的特点比较鲜明, 是幼儿个性发展的重要日期。在这个日期的幼儿通常比较敏感, 对于什么事情都有着比较重的好奇心, 会在学习的过程中逐渐地模仿他人, 形成自我的特点, 游戏教学在幼儿教育过程中有着非常重要的作用, 将其运用到其中, 能够充分的发挥幼儿自身的想象力和创造力, 让幼儿感受到学习的快乐。

关 键 词：幼儿教育 运用策略 游戏教学 幼儿个性发展 想象力和创造力 幼儿时期 学习的过程 好奇心 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]