职业院校“名师工作室”发展现状及效能提升策略  

作　　者：张合振[1] 洪德慧[1] 

机构地区：[1]成都航空职业技术学院,四川成都610100

出　　处：《西部素质教育》2021年第10期109-111,共3页Western China Quality Education

基　　金：国家教育发展研究中心成都教育改革研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——统筹城乡教育发展研究中心应用自筹课题“面向教师专业发展需求的职业院校‘名师工作室’运行机制及效能优化研究”成果(批准号:TC-CXJY-2020-D56)。

摘　　要：文章首先说明了“名师工作室”调研情况,然后分析了职业院校“名师工作室”发展现状,最后论述了职业院校“名师工作室”效能提升策略,包括从宏观决策方面加大“名师工作室”建设力度,推进辐射效能快速提升;建立健全相关标准及分层分级管理机制,加强“名师工作室”引领与建设过程监管;切实加强保障体系建设,让“名师工作室”畅行无忧;切实做好研修活动设计,让“名师工作室”更“贴心”;精准设定目标,让“名师工作室”更“聚心”。

关 键 词：“名师工作室” 研修活动 职业院校 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]