后疫情时代应用型高职院校混合式教学的改革与实践--以《建筑施工技术》课程为例  

作　　者：杨震樱 

机构地区：[1]绍兴职业技术学院,浙江绍兴312000

出　　处：《科学咨询》2021年第12期230-231,共2页

摘　　要：因为疫情,线上教学成了“常规性”教学方式。疫情之下,线上教学是一种应急手段,同时也创造了教学模式改革契机。未来在疫情时起时伏以及季节性发作时,我国应用型高职院校的教育教学方式势必要进行一定的调整。而混合式教学模式衍生为教学改革提供新方向,它最主要的特点是兼容传统教学和现代数字化互联网教学,它可以通过实体教学环境、网络学习途径、师生项目互动等方式将多向性、兼容性、空间性融入教学,可以说混合式教学给课程教学拓展了空间和时间。

关 键 词：后疫情时代 混合式教学 实体教学 现代数字化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]