美术教育色彩教学实践与探索——评《创新视野下高校美术教育的探索》  

作　　者：陈战[1] 

机构地区：[1]广西大学行健文理学院

出　　处：《中国教育学刊》2021年第5期140-140,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：随着中国经济发展以及社会文明程度提高,越来越多的人开始重视艺术教育。美术作为重要的艺术类别,它能够提供丰富多彩的视觉文化艺术作品,满足人们文化层面的精神需求。近年来,越来越多具有美术天赋的学生进入专业美术院校深造。对美术教育教学而言,实际上就是通过色彩与造型来展示丰富的艺术内涵与艺术思想,从而带给人们艺术美感或者心灵震撼。色彩是美术表达的重要手段与途径,因此要高度重视色彩教学,丰富学生对色彩的感觉与认知,提高学生应用色彩表达艺术内涵的能力。一名优秀的美术艺术家,一定能够将色彩运用得出神入化。因此,美术教师要着重培养学生重视色彩的意识,以及运用色彩的能力。

关 键 词：美术教师 心灵震撼 视觉文化 美术教育 色彩教学 教学实践与探索 艺术作品 艺术内涵 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G642[文化科学—高等教育学]